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    克雷洛夫(1769—1844),俄国作家,一生共创作了200多篇寓言,“克雷洛夫寓言”同古希腊的“伊索寓言”,17世纪法国的“拉封丹寓言”,18世纪德国的“莱辛寓言”构成了世界寓言的四大经典。作为世界文学宝库中的经典,“克雷洛夫寓言”以生动的形象、简练的文字、广泛的题材,刻画人生百态,评点世间丑恶,入木三分,淋漓尽致,具有高度的文学价值和艺术魅力。这本《克雷洛夫寓言》是从200多篇“克雷洛
    中小学4.5万字
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    国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
    中小学12.7万字
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    高考满分作文十大要点:标题引人入胜——独树一帜;语风清新明义——言简意赅;文体形式多样——不拘一格;视角独特深入——见微知著;内容充实新颖——镜意求新;材料意象丰富——托物引类;立意务求深刻——高瞻远瞩;行文展现才情——拍案惊奇;真情自然流露——去伪存真;彰显个性魅力——锋芒毕露。
    中小学19.6万字
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    《小英雄雨来》记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来为掩护革命干部,同日本鬼子斗争的故事,歌颂了抗日根据地的儿童热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。这是一部培养青少年爱国主义情操,塑造中华民族不屈精神的优秀教育读本。小说中的芦花戏水、星夜攻读、智护交通员的情节,以及苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光,鲜活的方言土语,无一不是七十多年前那场风起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。《小英雄雨来》有助于
    中小学8.4万字
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    为了帮助广大高中考生能成功进入梦想的大学,本书以作者亲身经历为例,生动而详细地讲述了一个高中生的凤凰涅槃。通过“我”的高考奋斗史,用亲切而生动的语言,描述了一个高中生的蜕变历程,从厌学到爱学,从高三到复读,从全班倒数到全市倒数……友情、亲情、师生情在“我”的青春篇章中一起画下浓墨重彩的一笔。本书还介绍了各式各样的学习方法,从达·芬奇睡眠法到艾宾浩斯记忆法,从文科记忆树到数学思维导图……以“我”的学
    中小学12.3万字
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    语文新课标指定了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
    中小学8.8万字
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    国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
    中小学13.6万字
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    国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
    中小学20.2万字
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    本书是《高级日语2》的配套辅导用书,按照原教材的课次进行编写,每单元涉及课文重点、词汇剖析、语法精解、拓展知识、全文翻译以及课后练习等内容。本书旨在帮助学生更好、更高效地学习和掌握教材中的重点及难点知识,具有很强的针对性和实用性。在编写过程中,该书力求突出重点,答疑难点,语言言简意赅,讲解深入浅出,希望它能得到广大日语学习者的喜爱和认可。
    高教教材18.1万字
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    学好结构化表达有利于我们在职场中提升沟通效率,改进沟通效果,有效解决沟通中的种种难题。本书以各种职场沟通的情境为案例,系统介绍了结构化表达的原理、要求和工具,并详细分析了将结构化表达应用于汇报工作、与客户沟通、讲故事、做演讲以及写作等具体沟通情境中的技巧、流程与框架。本书适合职场人士,尤其是职场新人阅读,通过系统阅读或者带着问题进行查找式阅读,将使读者迅速提升结构化表达的能力,轻松解决职场沟通中的
    职业培训11万字
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    现代中、小学生不能只局限于校园和课本,应该广开视野,广长见识,广泛了解博大的世界和社会,不断增加丰富的现代社会知识和世界信息,才有所精神准备,才能迅速地长大,将来才能够自由地翱翔于世界蓝天。否则,我们将永远是妈妈怀抱中的乖宝宝,将永远是温室里面的豆芽菜,那么,我们将怎样走向社会、走向世界呢?
    中小学7.9万字
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    《小兵张嘎》是我国儿童文学的经典之作,至今总发行量超过1000万册。小说叙述的是抗日战争时期,冀中白洋淀地区一个名叫张嘎的十二三岁的男孩子,在严酷的战争环境中、在革命队伍的培养下锻炼成长的故事。小说塑造了一个血肉丰满、性格鲜明的抗日小英雄张嘎的形象,成为我国儿童文学画廊中被广为传颂的经典人物形象之一,影响和激励了几代读者。它还于1963年被北京电影制片厂搬上银幕,深受少年儿童喜爱和好评,历映不衰。
    中小学7.6万字
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    《中国神话传说》收录了中国古代具有代表意义的神话故事共57则,包括女娲补天、神农尝百草、孟姜女哭长城、白娘子等诸多耳熟能详的故事。每则包含四个部分:文言文原文;对原文出处、难解字词含义的注释;白话文翻译或演绎;对故事延伸出来的相关知识。
    中小学5.7万字
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    教材对宏观经济理论部分内容的安排较多地运用了数理公式或模型。这主要考虑到,与微观经济学不同宏观经济学由于研究对象的整体性较难用通俗的文字表述,而宏观经济学本身又需要严谨的逻辑推理,所以离不开数理推导。而对数理方法的学习是在抽象理论基础上的具象化,是属于链接学生原有基础知识。本教材能适合较多层面学生学习的教材。
    高教教材27.7万字
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    汇集了著名教育家魏书生近40年的班级管理经验、师生交流经验和强化学生综合能力的经验,是他对自己班主任工作实践的一个总结。
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    老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。起初,有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海,可是过了40天还没有钓到鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。第85天,老头儿一清早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪,引来无数鲨鱼的争抢,老人奋力与鲨鱼搏斗,但回到海港时,马林鱼只
    中小学21.2万字
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    本书由具有丰富教学及编写经验的一线特级、高级专家型教师编写及审稿。在编写过程中,专家们全面、深入地研究了《普通高中语文课程标准》,各版本必修、选修教材和《高中语文考试大纲》。充分考虑了语文知识运用与高考变化。本书最大的特色是根据高中学生的实际需求(尤其为满足准备高考系统复习学生的需求),讲求简洁、准确、实用,避免同类书中一些冗余、复杂的理论解释,适量结合高考经典试题,力求使本书成为一本权威、实用、
    中小学41.2万字
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    《山海经》是众多先秦典籍中十分独特和重要的著作之一。其内容庞杂,反映的文化现象包罗万汇;除了保存着丰富的神话资料之外,还涉及到哲学、美学、宗教、历史、地理、天文、气象、医药、动物、植物、矿物、民俗学、民族学、地质学、海洋学、心理学、人类学等多种学术领域。目前小学生《语文》“快乐读书吧”推荐阅读《山海经》,本书即由相关领域资深专家专门为小学生选篇、注释、翻译、解读这部奇特的典籍。
    征订教材7.9万字
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    正如本书作者,美国哥伦比亚大学著名教授沃尔特·皮特金教授所言:本书主要写给那些整天忙忙碌碌,一年到头读不了几篇文章,而自己又因此很不满意、觉得自己读书太少的成年人。”尽管我们每个人从小就开始接受如何读书的训导,但真正来讲,并不是每个人都会读书。本书作者根据读物的不同类型,阐述了一些高效阅读的策略和技巧。如:通读,不要只读局部;读长句子,不要只读字词。先了解最广泛的含义,如果有必要的话再去细
    中小学14.9万字
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    《阅读与写作》分阅读卷和写作卷两个部分,每一卷均采用“知识”“技巧”“范例”三个部分,分别从基础知识、技巧方法、实际案例等方面对阅读能力和写作能力提升的方法进行阐述。本书从如何阅读和如何写作两个方面提供了详细的方法讲解以及范文示例,既有方法又有举例,深入浅出,为中小学生提高作文水平,提高阅读鉴赏能力和书面表达能力都非常有帮助,是一部实实在在提升阅读写作能力,学好语文的实用之书。
    中小学39万字
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