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版权信息
作者的话
访谈三问——于出版之前
辑一 如何唤醒青年力
青年的问题与烦恼
青春期面临的特点
“争”与“不争”的立意
与生物有别，谈人的进化
青春期的情感课题
借自身教育——阅读启发思考
确立目标向前，更要保持弹性，珍惜现有
交友之道
调整心态的方式
快乐之道
善用长处，不受困于低潮
成长本身即是礼物
时代与人物
做知所进退的读书人
肯定自我才能重建自我
为培育人才贡献一生
建立历史性的认知能力
透过文字提升灵性
献给青年朋友的好书
中国最重要的经典——“四书”
俯瞰人生的《庄子》《老子》
维护人道精神的《史记》
概括宋代理学的《近思录》
开拓生命力的《大学问》
诗歌文学
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名家批注的小说
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掌握中国文化的特质
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青年与文化
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从政治自觉到文化反省
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欣见学生怀抱高远理想
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辑二 经典教你看人生
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漫谈中国学术特质
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读《论语》学做人
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中国学术文化的大前提——从“人”开始
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什么是“人”？
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“仁”为什么会成为孔子哲学的核心？
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“仁”与《论语》德目
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开发生命中内在最中心的力量
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爱、学习与生活——《论语》所探讨的心灵世界
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以人为本位的文化体系，身心的关系密切
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生存的心理本能
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《论语》将人的欲望导向正面发展
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从“仁”的相互性思考
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从对偶关系中产生自觉
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学习人类生存的最高智慧
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中国文化之精神——《论语·学而》第一章试解
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“仁”可说是一种心灵的自觉
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“圣之时者”与胸怀
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拥有自觉，时时学习，再以独立精神通往喜悦之路
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孔子象征人类理性的光辉
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《大学》——也是大觉之道
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《礼记·大学》
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大觉之道，从认识、发现自我开始
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以“定静”面对挑战
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客观看待真实、认知世界
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从人生的情意看中国文化——《中庸》
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化解纷争要靠教育
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培养决定自己命运的能力
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心怀敬意，创造生活艺术
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物我感通，开展生活情趣
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发展个人独特的个性
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中国人是有情意的动物
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两千三百年前的情商理论——《中庸》
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调整情感的能力
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“爱人”是需要学习的
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靠自觉摆脱命运的支配
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辑三 处世的智慧
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闲谈修养
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了解内在真正的需求
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摆脱旧有的习惯需要时间
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民族生机需走出历史的限制
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把握“修养”的真义
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《庄子·逍遥游》释义
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《庄子·逍遥游》的基本精神——有助于打破人生困境
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痛苦起因于人类的分别心
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“平等性”为道家思想最特别之处
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“心灵的自觉”即是“仁”
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中国人喜用“观照”看世界
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培养化腐朽为神奇的能力
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人生如旅行，各有各的际遇
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《史记·管晏列传》第一讲
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中国人独特的文化史观
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太史公的史心
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以《西方正典》为例
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《史记·管晏列传》
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古老的智慧、现代的经营——《孙子兵法》
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孙子其人及《孙子兵法》中的“大战略”观
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第一篇《始计》
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《始计》——我们可从古老的智慧、现代的经营切入
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优秀的将领需符合五项特质
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进退存亡不失其正
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柳宗元《始得西山宴游记》
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从体例着手
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创作重新找回生命的感动
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超越表象，看重真实的自我
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述说个人感觉，通乎人类大情
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艺术情感可带动文化力量
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遭遇困顿，才是生命真正的开始
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敞开心胸，与天地合而为一
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同学提问
更新时间：2022-06-24 18:18:25
完结共105章
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