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中国学校音乐教育的理论重构和实践生成

于丽
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艺术音乐18.9万字

更新时间:2019-01-04 13:27:56 最新章节:作者简介

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书籍简介

本书从古代音乐史、近代音乐史、现代音乐史的三维视域透视中国学校音乐教育的历史脉络,重点关注了中国学校音乐教育发展进程中颇具影响的重大事件,如学堂乐歌运动、抗日救亡歌咏运动、《全国学校艺术教育总体规划(1989-2000年)》的出台实施过程、七届国民音乐教育改革研讨会等。在此基础上,详细梳理了中国学校音乐教育的理论脉络,探讨了中国学校音乐教育的音乐教学法,评述了“西学东渐”过程中审美论和实践论的理论交锋。最后,重点对《音乐课程标准》进行了深入解读,认为:《音乐课程标准》是中国学校音乐教育的理论重构和实践生成的经典范本,彰显了我国学校音乐教育逐步走向人文性、审美性、实践性的教学理念、教学理论和实践取向。全书注重理论反思、史论评述与案例分析的有机结合,富有学理深度和实践意识,体现了作者立足本土化对学校音乐教育进行理论重构的价值意向和理论勇气。
品牌:中国社会科学出版社
上架时间:2016-03-01 00:00:00
出版社:中国社会科学出版社
本书数字版权由中国社会科学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    《笛子自学从入门到精通》是一本针对社会音乐爱好者量身编写的入门级竹笛自学教程。本书力争简化晦涩的理论知识,用通俗易懂的方式讲解日常音乐学习中遇到的需要了解掌握的理论知识。为了能够让竹笛爱好者快速掌握竹笛吹奏的基础知识,用短的时间学以致用,在保证内容全面的同时,较大限度的压缩篇幅,做到不实用的知识不讲,不常用的知识少讲,常用的知识精讲。《笛子自学从入门到精通配有二维码视频讲解,读者可以通过手机扫二维
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    本书包括引子、上篇、中篇、下篇和结语五个部分,其中上篇为《如何在音乐的世界中漫步》,中篇为《拥抱音乐的色彩》,下篇为《与音乐的撞击》。全书采用漫谈写作的方式,为读者阐述了音乐的概念以及在音乐鉴赏中所需的一些知识,并精选经典音乐作品,极具亲和力、润物细无声地带领读者漫步音乐世界,揭露了音乐所要表达的各种情感与思想,并不断地为读者创造与音乐和自我心灵的邂逅、相拥、碰撞的契机,点燃读者心中那生命的火焰。
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    由于市面上大量的长笛曲谱集都是一些传统的古典音乐,每天重复而单调的练习内容,使得吹奏变得十分乏味枯燥,由此让我们萌生了编写一本有趣、动听而且由不同风格乐曲组合的曲谱集的想法,希望能够让大家的练习过程可以更美好一点。
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