一 地方高校方面的动因

人才培养、科学研究与社会服务是高校传统的三大职能，产学研合作能有效地推动地方高校三大职能的实现。科研资金不足是地方高校谋求产学研合作的一大动因。地方高校除了担负培养人才的重任之外，往往还期望能够在科研方面有所突破。在激烈的市场竞争现状下，地方高校要想获得足够的科研资金来维持自己的科研，就必然需要外界为之提供足够的资金，这样就为地方高校寻求与企业合作提供了必要条件。地方高校通过产学研合作这一平台，可以快速了解相关学科研究最前沿的发展动态与最新的研究成果，从而可以集中力量、有的放矢地在某个领域取得突破，为开辟新学科、交叉学科提供新的发展机遇，为学科和专业建设、教学与科研水平提高提供强大的动力，使学校在相关理论研究及技术开发方面的能力得到大幅提升，推动学校科研能力和教学水平的提高。

产学研合作为地方高校教师提供了一个实现自身人生价值的机会。地方高校是知识创造和传播的地方，是推动知识创新的发源地，会集了无数的科研和技术人才。这些教师大都具有渊博的知识，而且相较于物质财富，大部分地方高校教师更看重自身人生价值的实现。除了传授科学知识这一渠道，他们更想通过将自己拥有的智力财富转化为生产力，直接促进社会与经济的发展。通过产学研合作这一平台，高校教师可以使自己的科研成果以最快的速度转化为现实生产力，从而实现个人的人生价值，获得自我实现。

地方高校的一个重要任务是服务区域经济社会，而区域经济发展也强烈要求地方高校积极开展产学研合作。地方高校可以为区域经济发展培养高层次的应用型人才，地方高校可以为区域产业结构的调整、企业项目的建设与开发提供技术上的支持，有的地方高校能够把先进技术与实际应用结合起来，创造一批在区域内有影响的高新技术企业，带动地方产业结构升级换代，并产生新的经济增长点。地方高校的发展需要充足的资金和丰富的资源，而地方政府投资与否主要是看能否促进地方经济社会的快速发展。因此，地方高校就希望能够借助产学研合作的机会为区域经济发展做出贡献，并争取到地方政府更多更大的支持。