第一节 服务研习与博雅教育的关联和相互促进——以中山大学岭南(大学)学院的实践为例
书名:
高等教育新思维:中国特色的服务研习
作者名:
马学嘉 陈章明 刘诚 麦梅芳主编
本章字数:
3503字
更新时间:
2025-02-21 20:36:10
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