内容提要

“完满教育”是重庆邮电大学移通学院和山西农业大学信息学院两所学校结合当前高等教育的实际，在充分吸收、借鉴我国优秀传统教育理念和西方先进教育理念的基础上探索和实践的育人体系。“完满教育”构建了校园社团活动（社团活动）、志愿者服务（公益服务）、竞技体育、艺术修养与实践（艺术实践）四维一体的实践活动培养体系，并作为学生在校期间的必修环节纳入教学计划，进行学分核算。学校在制度、氛围、平台、激励及资源整合等方面给予高度重视和大力支持。本书就是两所学校“完满教育”实践过程的经验总结、理论升华和案例探讨的集中体现，目的是进一步总结、凝练“完满教育”的育人思路，进一步整合、提升“完满教育”的育人体系，进一步宣传、推广“完满教育”的有益做法。

本书共分为6 章， 其中前两章为上篇，以理论叙述为主： 后四章为下篇，以案例呈现为主。理 论叙述部分重点涵盖了“大学教育与时代背景”“大学生活与完满教育”等内容，在简要介绍宏观环境 及现实情况后，详细推送了完满教育的基本概念、基本目标、基本内容、体系构建等内容。案例呈 现部分重点从校园社团活动、志愿者服务、竞技体育、艺术修养与实践4 个板块着手，将实际工作 中的精品项目、精品活动和特色案例进行整合，以图文并茂的形式呈现。