回到宿舍1326室，青聆瘫在椅子上，不想再动弹。
……但最终还是被迫爬起来写剩下的三角函数校本练习。
青聆恨透了那编写校本作业册的家伙。
按照这周的抽签，费祎先去用卫生间；第4位舍友——高年级火系的赵明还在上晚自习未归。
蒙金在窗台上自顾自地捣鼓他的玄学占卜——青聆一开始也无比震惊，这样一位稳重而广受赏识的人物居然对玄学感兴趣！这使得我们的无神论者青聆不由地嗟叹迷信对人精神的残害。但蒙金对人不错，也从不因玄学干涉他人，青聆也就渐渐地习以为常地见怪不怪了。
写完作业，青聆脑中又浮起了课上关于水与灵子的疑问。
一不做二不休，青聆打算下楼去习场再自己体会体会，看看能不能琢磨出什么来。
就在这时，卫生间的门开了，费祎那对蓝绿色的角探了出来，“青聆，我好了，轮你用了！”
“额，我想先去习场练练，不然蒙金先？”
“喔，好。”
“这么积极？孩子是受什么刺激了……”费祎看看青聆，笑着摇摇头。
……
门被打开了。
看书的费祎、回来不久正写作业的赵明和刚出卫生间的蒙金看见了一位一无所获的落汤鸡。
“啊——啾——”
赵明忍俊不禁《居然能湿成这样…》：“火系就没有这种烦恼，反正山妖也没有固定的戏，快转火系吧！”
身为金属系的费祎不屑地冲他撇撇嘴：“乱说，火系不是也照样惨！”
他指着墙上赵明挂着的几件被火烧破的衣服——那是赵明“对初学时艰难过往的纪念品”，是他“青春情怀的寄托”。
“别信他！自己当初有多惨，自己还不晓得！还来误导新人！要不是我聪明《笑死，根本入门不了…》，差点被他骗走了！”费祎斜着眼看他。
赵明想对费祎的言论表示不满，但却又无言以对，嘟囔了几句，又转回去钻研他的物理了。
青聆叹了口气，洗漱上床。
看了眼时间……嗯，九点半，该睡了——青聆大概有着全青空寺最完美的作息。
呐，今天先到这儿，明天要继续努力！
呼——
青空寺里的日子在忙碌中梦一般地飞逝……
……
642年10月18日，习场，艳阳高照。
“耶嗷嗷嗷！”
范老师机警地猛回过头。
青聆身旁的木板中央赫然出现了一个小孔，那团创下丰功伟绩的水在青聆手边欢腾。
范老师欣喜地轻笑着。
——第一学年及格要求达成。
……
643年1月20日，决试场，夕阳西下。
刷准考证入场，青聆随手拾起一团水，手轻轻一挥。
“咔嚓。”
“卓越！”机器报出成绩。
——学年末质量检测轻松通过。
……
643年4月2日，习场，日薄西山。
青聆闭着眼，细汗沁出。
“唰！”
水墙起了！
青聆紧张地伸出双手，持续为他的技能输出灵力，尽全力维系这个整体的稳定。
经过漫长的等待，连青聆自己也不知道有多久，只觉得手臂酸得起劲，角微微发热。
终于，青聆感受到了来自自己技能的脉搏，初生而脆弱，就像刚刚叠完一块岌岌可危的积木，青聆一点点、一点点地松开手。
水墙依旧矗立。
成了！
青聆看到紫红的霞光穿过水墙，荡漾着流彩，他的喜悦也光路可逆地直冲天际。
——第一个技能『水·墙』掌握。
……
643年6月13日，习场，雨夜灯明。
范老师背着手笑着，一面无声地为青聆撑起无形的伞——所有的风雨都在绕过青聆飘落——一面为他立起水人。
青聆从雨幕中揪扯下九团水，心里默念着“上下下上上下”和“一现二隐三击”，娴熟地把手一挥。
两个技能瞬时并发。一时间，水弹游走，叫人难辨真假，眼花缭乱。
“刷拉——”一回头，才发现水人头部已经被来自三个方向的凶猛水箭同时穿透。
青聆回头看看范老师，对方欣慰地点点头，热烈地鼓掌，丝毫不想掩饰脸上的骄傲自豪。
——『水·绊』与『水·击』掌握。
……
644年1月15日前，掌握组合而来的『水·索』与『水·斩』，入门热系《终究没抵挡住赵明的鼓动？》。开始自学《标准技能Ⅱ》，新选修《热系原理》《该课程依旧是范老师任教》。
644年4月10日前，融汇水系与热系，实现从水中提取热量《即使其降温，一定条件下能使其结冰》，入门木系。开始自学《木系：快速入门与简单控制》。
644年6月5日前，掌握组合而来的『冰·囚』。课堂上开始教授《标准技能Ⅱ》。
644年11月14日前，掌握『水·弹』、『木·围』和组合而来的『冰·斩』。开始自学《标准技能Ⅲ》，新选修《木系原理》《主讲不是范老师了，因为他对木系不感兴趣，青聆对此很是心痛》。
645年1月6日前，掌握组合而来的『冰·弹』与『火·牢』。
……
转眼又是2月——在青空寺度过的……第4个2月了。
之前的学费问题仿佛不了了之——每次到交新学费的时候，青聆居然总是被告知，自己已经交过了《没有啊？》。
青聆怀疑又感激地去找费祎——毕竟这样扶贫济困不留名的事儿很符合他的风格——但费祎却矢口否认。
“真的没有！”
那……管那么多，先上呗，实在不行……到时候再说嘛！抱着这样多一事不如少一事的心态，青聆比自己一开始预计的又多上了两年左右。
但是这样的俗事，现在是不怎么占用青聆的思维的——他可是范老师的课代表，兼重点培养的预备跳级生。被范老师寄予了厚望的他削尖了脑袋想占上年段中只有5个的跳级名额。
范老师说，青聆进步速度很快，尽管现在还是年段第7、8名，按这个速度进步下去，挤进前5没问题。
……
这天下午范老师又把青聆叫去食堂西餐厅，聊的还是这个话题。
下午四点的阳光透过褐色窗玻璃照在桌上。
“你很有潜力，我很欣赏你的才华，如果能你能够成功跳级，我也申请调到高年级去继续做你的导师。”
范老师开门见山，露出他的招牌微笑，看向青聆。
两人间只隔着两杯咖啡，范老师托着下巴，轻轻地靠着咖啡桌。
这姿势看着就舒服……
不对，为什么我在关心这个啊！
我怎么回事……
“愿意吗？”
青聆的心脏狂跳起来，是因为得到老师的赏识？是因为老师提供机会？还是……
他不敢抬头看范老师，低着头盯着自己的心跳声。
“好……好的……我……我……”
“考虑好了再来找我吧？”
又一个微笑，如同抽陀螺的鞭子，猛的一抽，青聆的心又陀螺般颤着紧跳起来。
“好，好的！”
范老师背起包，起身离去。《这孩子表情怎么怪怪的？》
我需要冷静，是的，彻头彻尾的冷静。
……我这是怎么了！
青聆失魂落魄地走回宿舍，撞了三回路灯杆。
……
青聆正想着怎么答复范老师，脑子里突然冒出一个古怪的想法。
范老师像一只猫。
扑哧，哈哈哈！真的，那风度，那悠雅，那……
哎！
想什么呢我！
……
晚上6点，青聆重振旗鼓，上楼去范老师宿舍——平时范老师经常叫青聆去他宿舍拿器材，所以青聆认得路。
他要去向范老师表决心！
范老师的门虚掩着。
青聆半推开门，范老师正盘腿坐在床上。
玩弄着一个……这是什么？
长条形的……毛绒玩具？
像一条小蟒蛇，还是淡黄色的，有褐色的斑纹……枕头？
【砰！】
“嗡——”
嗷！啊——
咝——疼死了！
脑子快裂了，鼻子一股酸味。
是血。
眼花缭乱，天旋地转。
门被关上了。
这是……被摁在门外的墙上了！《水系技能……绑得很紧实》
发生了什么？！
半分钟后，范老师的门小心翼翼地开了。
“是你？”范老师一脸惊讶地笑了，青聆被松了绑，惊魂未定。
范老师拭去自己与青聆额上的细汗，不遗余力地对青聆表示着歉意与关心。
“我还以为是……真的抱歉……我怕又是他们《总是来找麻烦》……也怕如果是你……啊，真的抱歉！大概我这人平常戒备心太强《你可千万别乱想啊…》……你没事儿吧青聆？”
青聆缓过神来：“啊……啊没事儿……范……范老师我是来向您讲今天下午说的那事儿的……”
“噢，这么快就想好啦？来，我们进屋里说。”
范老师拉开门，把青聆迎进来。
青聆走进房间，注意到床单上隐约有几缕棕毛，刚才恍惚间看到的毛绒玩具不见了。
……
次日晚上，范老师在路上遇到了教导主任，攀谈起来。
“我说我想让我们班上那个，青聆啊，现在年段上第七，去冲冲那个叫……跳级班看看，如果能上，我打算也调上高年级去。”
“你说那个……师范创新班？”教导主任笑了，“青聆的数据我看过，后劲儿很足啊！好好努把力，按这样下去，挤掉前面的几个，一定能上！”
恰巧路过的蒙金《现年级第五》停下了脚步，悄悄听着二人的对话。
“谢谢……不过，师范？以前没听说过呀？”
“噢是前两年新搞的政策——你那时应该还在带上一届——就是读完高年级直接转教师。这条件多有吸引力啊，毕竟这年头想找到比这更好更稳定的工作也不容易喽……”
确实。
“诶主任，你今天怎么一直这么笑嘻嘻的？又摊上啥好事儿了？”
“上次那伙人——就是外裤都来不及穿的那伙——今儿早上又来了。”
范老师提前开始笑：“这回又缴了啥好东西？”
“这回战利品可比上回丰厚多啦——不止有裤衩——还有风衣，无线电，禁灵符，手机……哦，对了，还有这个……”教导主任神秘兮兮地看了范老师一眼。
范老师：？
教导主任卸下双肩包，从里面掏出一本书一样的东西，打开来。
范老师探过头。
猛地一颤。
范老师别过头。
“庸俗！”
蒙金看到范老师气愤地走了，主任在原地咯咯地笑。
……
深夜，宿舍1326室。
其他人都睡了，蒙金运行着手中的占卜。
目光如月光般清冷，落在青聆身上。
他会去师范创新班？
阻止他。
目光冷峻，唯有叹息一声。
“别怪我。”
————『阳冥信息源』————
——【设定公开】(8)——
火系？热系？
有火系也有热系。
其实“火系”并不是一个真正的“系”，而是人们习惯上对【能制造燃烧现象的妖】的通称。
热系泛指擅长改变【包括加快与减慢】微粒运动速率（即【改变介质温度】）的妖。
不是所有的热系妖都能成为火系，但几乎所有的火系妖都必须具备热系能力。
火系妖精的【攻击力】与【速度】普遍在相同水平妖中较强，因此热系妖精也大多愿意（并且能够）成为火系。
要想成为火系，先看燃烧三要素：可燃物，助燃物，着火源。
热系的能力可以为燃烧提供【着火源】。
那么【可燃物】呢？就地取材？身边的树木杂草不易移动，等火焰能对敌人产生伤害的时候，敌人的影子都不知道到哪里去了《而且放火烧山，牢底坐穿！》。随身携带？你是不会想在战斗的时候拉着一卡车的木头为你的技能提供可燃物的，对吧？
所以这就决定了火系妖精除了热系之外还需要再修炼一门提供可燃物的系——是的，木系是个不错的选择《当然，其他能达到目的的方法也是可以的。》
至于【助燃物】，空气中倒是很多《O₂》，但是到了更高的水平时，为了加剧燃烧或在密闭空间中使用火系，有点妖会考虑练练氧系。
——【设定公开】(8)——
——【设定公开】(9)——
【水】被公认为【最适合】用来【灵力战斗入门教学】的物质，它容易被获取、感知、操控而且无毒无害。
因为具有这些优势，几乎所有（甚至包括非水系的）妖精都会先以【操控水】作为【认识灵力、入门战斗】的途径。
水的【易操控】也让许多即使从未修炼过的妖精也或多或少具有对其的控制力。
——【设定公开】(9)——
——【小剧场】(10)——
[小剧场栏目开设啦！这里有真实故事线的补充，也有虚拟创设的环境（可以理解为同人或平行世界），祝大家看得开心！]
一天清晨。
“青聆！范老师喊你去他办公室！”清晨，学习委员在1326门口喊。
“噢，好，这就去……”
青聆踏进行政楼时，心里惴惴不安。
完了，完了，自己是不是犯了什么大错？
青聆迅速地砸吧了一遍自己近期的活动。
没什么大问题啊？
会不会是自己做错了什么，但自己却不知道？
自己也没有学习不认真啊？
自己是不是被范老师讨厌了？
会不会要被开除范老师的班级了？
完了，完了。
完了，完了。
青聆一脚深一脚浅，跌跌撞撞地闯入范老师的办公室。
蒙着晨露的朝阳和和地从窗户扎进。
范老师从屏幕上抬起头来，坐在旋转椅上转过身。
青聆看到范老师冲他轻轻地微笑。
“青聆，你愿意做我的课代表吗？”
啊！！！
我愿意！！！
我当然愿意！！！
青聆兴奋得说不出话。
他小心翼翼地使劲点头，喜悦在满脸奔走。
范老师又轻轻地笑：看把孩子高兴成这样……
范老师拉开抽屉，取出一个红色的毛线团，扔给青聆。
“送你啦，以后的日子，请多指教呀！”
——【小剧场】(10)——