第6章 我就是个二百五

“劳资要考大学。”韩金章还是老理由。

“你不是一直说，‘学习，学个屁’？”吴长涛很不理解。

“特么的，再过几个月就高考了，要是我考的还没旺财高，脸往哪儿搁？”算了，说大道理他们不懂，还是找个他们能理解的理由吧。

“那确实，比谁低也不能不如那个狗儿子。”吴长涛马上就理解了，“三哥，要帮忙不？”

“你等我先把这些书看完。”韩金章打算先匆匆过一遍教材，再琢磨怎么凑出三百多分来。

今年的高考分数线他已经记不得了，当年哪会关心这些？只记得吴长涛考了三百五十多分，没上专科线，但是人家家里厉害，硬是上了个本科，也不知道走的啥路子。

他走的路子肯定不会告诉韩金章，这种渠道除了给自家至亲帮忙，或者给领导家孩子出力，谁会告诉外人？而且吴长涛现在估计也不知道。

况且韩金章没钱也没势，就算知道也没办法，那就只能自己学习，希望这最后几个月能见效。

既然三百五十分不够上专科，那分数线肯定就在三百五以上，但是也不会高太多。

韩金章刚才问了潘常宝，去年雍州省的大专分数线将近四百分，去年是大学扩招的第一年，扩招的人数不是很多，今年继续扩招，分数线或许会下降，考个三百八左右应该就够了。

“那三哥你继续看书，我就不打扰你了，有啥要帮忙的给我们说。”吴长涛干脆跑到跳蚤旁边坐去了，他怕自己跟韩金章坐同桌忍不住说话打扰他。

上课铃响，语文老师张小平进来上课，刚开始韩金章还想好好听，结果听了没到五分钟就算了，因为现在已经三月份了，老师每天上课主要讲的都是试卷例题，他连基础都没开始打，怎么可能听得懂。

算了，我还是自己学吧，韩金章重新拿出教材飞快地翻看起来，争取今天早上先把所有教材都大致过一遍。

没多长时间张小平也发现了韩金章的异样，这家伙今天竟然没逃课？还在课桌上看书？应该看的是武侠小说吧？

但是借着下来巡视的机会一看，他看的竟然是教材，张小平顿时迷茫了，这是咋回事？

下课回到办公室，把这事儿当成趣闻和其他老师聊了起来，历史老师徐芳接话，“我听其他同学说了，韩金章说自己要考大学。”

“噗，他也能考大学？这不是开玩笑么？”数学老师张兵笑了。

“看考啥大学了，韩金章脑子不笨，中考也是全县前五十，文科的东西主要都是背，三个月时间好好背点，考个大专还是没问题的，我看他上节课一直在看书，要是保持下去，也不是没希望。”徐芳倒是帮忙说了句好话。

“狗改不了吃屎，我看他也就是三分钟的热度，到下午肯定忍不住就要逃课。”张兵嗤之以鼻。

高一的时候，他对韩金章还有几分期望，喊他到办公室劝了几次，韩金章一直不听，他也就放弃了。

“要是能好好学，多一个大专也是好事。”张小平嘴上这么说，却没有给韩金章开小课的打算。

现在的时间可是非常宝贵的，有这个精力，还不如把那些学习好的同学喊过来，帮他们答疑解难，这样他们将来要是考了好学校，对张小平也有好处。

学校对这些老师有考核要求，多一个一本，跟多一个大专肯定不一样，要是有清北那就更了不得了，只要考上一个，给他带过课的老师都有可观的奖金拿。

至于大专，多一个固然好，没多也就那么回事，丝毫不影响老师的奖金，除非是刚好卡在某个大节点上，比如上线率从59.8%升到60%，然而现实中哪有这么巧的事情。

看了一早上，又问潘常宝要了上次月考的试卷看，韩金章对自己现在的水平有了基本的认识。

现在雍州省高考采取的是3+2模式，文理科都是语数外再加两门课，文科考的是政治和历史，五门课各一百五十分，总分七百五。

数学全凭运气，运气好对两道选择题拿个十分顶天了。

语文也就一半分不到的水平，差不多七十分。

英语比语文差得多，根据运气情况，成绩差不多在三十到五十分之间波动，这取决于他选择题碰运气能碰对多少。

政治稍微强一点儿，毕竟在社会大学进修了这么多年，对一些特定问题有比较深入的理解，应该能考个六十分。

历史最好，那么多网络小说和短视频总算没白刷，赶上运气好，遇到适合的题目，或许有希望突破七十分。

算算总分，10+70+40+60+70=250。

艹，我特么就是个二百五？

看完结果，韩金章无语到了极点。

不过想想自己高中这几年干的事，也确实是个二百五。

那么，接下来的事情就是在三个月的时间里把分数提高一百三十分，要是想保险点，提高一百五更好，四百分的成绩肯定能上大专线。

但是该怎么提分呢？数学就算了，这不是光背几道公式就能解决的事儿。

语文、政治、历史、英语这四门，多背一些，就有多拿分的希望。

这时候韩金章格外庆幸自己选了文科，要是在理科班，化学、物理也得把知识吃透才能拿分，三个月的时间还真不一定够用。

只是光靠背书也不一定管用，还得有一定技巧才行。

比如刚才韩金章看到一道历史选择题：唐宋时期，江南经济迅猛发展，南宋时全国经济重心已移至江南，促成这一转变的主要动力之一是()

A，坊市制度瓦解

B，土地集中加剧

C，农业技术进步

D，海外贸易拓展

他感觉BCD都有点道理，为啥答案就是C呢？不太理解啊。

必须找个人过来给我讲讲高考技巧的问题，不然从250变成400还是有点难。

县中的老师教学水平还是很高的，他们肯定知道咋提高成绩，可是就我现在的名声，找老师人家怕是不愿意搭理啊。

那么，找谁呢？